Интересы, сохранившиеся от прошлого. Три основных интереса, на которые я указывал, говоря о V и VI фазах,— интерес к взрослому, осуществляющему основной уход за ребенком, интерес к исследованию мира и интерес к упражнению новых двигательных навыков,— и на третьем году жизни сохраняют свое доминирующее положение, но с некоторыми важными изменениями. Например, в области социального развития, как мы видели, почти полная сосредоточенность ребенка на матери, ее поведении, а особенно реакции на его действия, уменьшается, и в VII фазе возникает истинно социальное взаимодействие со сверстниками. Трехлетний ребенок имеет интересы, на которые вы можете опираться. Особенно заметен у него всевозрастающий интерес к речи, особенно если она направлена к нему самому.

Что касается упражнения в новых двигательных навыках и в овладении своим телом, то ребенок теперь использует большинство элементарных двигательных навыков, возникающих в раннем детстве. Все дети старше двух лет обычно владеют ходьбой, бегом, ловко карабкаются и получают громадное удовольствие, особенно от двух последних занятий, хотя, конечно, они еще не достигли совершенства в умении карабкаться. Вы можете учить ребенка VII фазы развития ездить на маленьком трехколесном велосипеде, и он будет получать от этого большое удовольствие. На третьем году жизни дети получают такую же радость от качелей, как и на втором году жизни.

Творческие виды деятельности. К концу третьего года жизни, овладевая творческими видами деятельности, дети начинают объединять разрозненные до этого момента навыки и информацию, которую они так усердно собирали два предшествующих года. В VII фазе вы увидите первые идеи для творчества, особенно если станете поощрять это занятие или если в семье есть старшие по возрасту дети. Вы увидите также, что ребенок становится «конструктором». Играя в кубики, дети возводят крепости или, по крайней мере, башни, опять-таки, если их поощряют. Этот интерес будет с годами постоянно возрастать.

Деятельность воображения. На данном возрастном этапе у детей появляется способность фантазировать. Чаще всего они это делают вместе с самым близким взрослым или в одиночестве. Значение ранних форм воображения пока что никому не ясно. Однако, как мы видели, подобное поведение является отличительной чертой хорошо развитых детей.

Интерес к просмотру телевизионных передач. На третьем году жизни у ребенка возникает интерес к просмотру телевизионных передач. Этот интерес начинается с реакции на громкую и быструю музыку. Не ожидайте, что ваш ребенок в два с половиной года будет внимательно что-то слушать, он скорее всего станет следить за движением фигур в мультфильмах.